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jeudi, 06 juillet 2017

C'est la rentrée dans l'ULIS !

Bienvenue dans l'ULIS !

Gwendal et Mady.

 

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La vente des Lunettes froissées n°2

Chers parents,

Merci beaucoup d’avoir acheté le journal de l’ULIS « les lunettes froissées n°2 », merci aussi pour ceux qui ont donné un peu plus que demandé !
Nous espérons que les articles vous plairont.
Grâce à vous nous avons récolté 155€ pour 57 journaux vendus.
Nous vous rappelons que l’argent servira à financer du matériel pour l’ULIS, des sorties, des goûters etc...

Encore merci pour votre générosité,

Bonnes vacances à tous  !

Mélina, Alexis, Johan, Luca, Théo et Zakaria.

mercredi, 28 juin 2017

Les lunettes froissées, numéro 2...

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Chers parents,

Le n°2 des « Lunettes froissées », le journal des élèves de l'ULIS d'Aimé Legall est paru.

A cette occasion, les élèves le vendront mercredi 5 juillet à midi au portail de l'école au prix minimum de 2€ et aucune monnaie ne pourra être rendue.

Nous vous rappelons que les bénéfices de cette vente serviront à financer du matériel et les divers projets et sorties des enfants de l'ULIS.

Merci par avance pour votre participation,

M.Tredan.

lundi, 08 mai 2017

Des élections et du braille...

 Face au « raz de marée » de commentaires sur les réseaux sociaux provoqué par les étiquettes en braille des candidats du second tour, présentes dans chaque bureau de vote Mouans-Sartois ce dimanche, voici quelques explications :

Suite au 1er tour des élections présidentielles, de nombreuses questions furent soulevées par les élèves de l'ULIS DV d'Aimé Legall à ce sujet, et une plus particulièrement : « Comment les personnes non-voyantes votent-elles ? »

Hasard ou coincidence ? Le même jour, la Mairie de Mouans-Sartoux me contactait pour la réalisation d'étiquettes en braille au nom des 2 candidats finalistes.
En effet, des personnes non-voyantes s'étaient retrouvées dans ce cas de figure lors du 1er tour et la Mairie souhaitait pallier à ce problème pour le dernier tour.

Il semblait dès lors évident d'associer les élèves de l'ULIS à ce projet en leur permettant eux-mêmes de réaliser lesdites étiquettes : 10 bureaux de votes donc 24 étiquettes au total (12 pour chaque candidat dont 2 en supplément au cas où...)

Dans l'ULIS, tous les élèves étant sensibilisés au braille même s'ils n'en ont pas tous besoin, ils ont par conséquent écrit eux-mêmes 2 fois chaque nom de candidat en braille à l'aide d'une « Perkins ».
Puis les étiquettes ont été découpées sur la bases d'un gabarit rigoureusement identique, équité oblige !

Les précieuses transcriptions ont été remises officiellement le mardi 2 mai à la Mairie de Mouans-Sartoux par les enfants, moment durant lequel ils ont pu poser de nombreuses questions et répondre également à certaines !

Ce travail leur a permis de discuter et de comprendre le principe des élections présidentielles tout en réfléchissant à des solutions en termes d'accessibilité pour les personnes handicapées et plus précisément celles qui sont non-voyantes.
Le fait de contribuer activement à leur déroulement par l'intermédiaire de la transcription en braille a été une formidable occasion de mettre en pratique la théorie enseignée à l'école et de répondre à l'interrogation de départ « Comment les personnes non-voyantes votent-elles ? »
Et bien soit elles votent par procuration, soit elles utilisent les transcriptions en braille réalisées par Alexis, Johan, Luca, Mélina, Théo et Zakaria !

Bravo à eux et rendez-vous aux élections législatives !...

Gwendal TREDAN.

vendredi, 01 juillet 2016

Les lunettes froissées, numéro 1...

le journal de l'ULIS
en cliquant sur l'image...

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Télécharger ici l'alphabet Braille,
en cliquant sur l'image...

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Le journal de l'ULIS, un aperçu...

En cliquant sur l'image
un aperçu
en attendant la mise en ligne compète...

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mercredi, 09 décembre 2015

Décorations de Noël...

Comme chaque année, les élèves déficients visuels de la CLIS d'Aimé Legall mettent en vente des décorations de Noël qu'ils ont réalisées aux-mêmes au prix de 3€, ainsi que des cartes de voeux en braille (nombre limité).

Les bénéfices de la vente iront à la coopérative de la CLIS afin de financer les projets, les sorties et l'achat de matériel spécialisé.

Si vous êtes intéressés, vous pouvez régler par espèces ou par chèque à l'ordre de l'OCCE.

Merci d'avance pour votre participation.

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vendredi, 20 décembre 2013

La vente des boules de Noël de la CLIS DV...

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 Chers parents,

Toute la Clis DV d'Aimé Legall tient à vous remercier pour votre participation et votre implication dans l'achat des boules de Noël confectionnées par les enfants. En effet, la vente de ces décorations au profit de la Clis a dépassé toutes nos espérances. Les élèves ont fait eux-même le calcul : 215 boules vendues pour un total de 529 euros !!

Nous vous rappelons que cette somme servira à financer l'achat de matériel spécialisé et les sorties à venir.

Encore bravo à toutes et à tous, nous vous souhaitons de bonnes et heureuses fêtes de fin d'année !

                                                                                                  La CLIS DV

mardi, 03 décembre 2013

Vente des décorations de Noël de la Clis DV

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Ca y est les voilà ! Les élèves de la Clis DV ont terminé la confection d'une cinquantaine de boules de Noël toutes plus originales les unes que les autres et de 2 tailles différentes. Les plus grosses sont vendues au prix de 3 euros l'unité et les plus petites 2 euros. L'argent récolté permettra de financer certains projets de la Clis ainsi que l'achat de matériel spécialisé pour les élèves. 

Merci d'en parler autour de vous et n'hésitez surtout pas à nous retourner le coupon qui a été distribué à vos enfants dans chaque classe si vous souhaitez participer à cette opération !

Mady et Gwendal

vendredi, 18 octobre 2013

Sortie à la ferme de Mouans-Sartoux...

Fin septembre, les élèves de la CLIS DV se sont rendus à la ferme "bio" de Mouans-Sartoux.
Le compte-rendu de la sortie rédigé par Kelly et Amaël est à lire ci-dessous.

Compte-rendu sortie ferme 26-09-12 1.pdf

Compte-rendu sortie ferme 26-09-12 2.pdf

Compte-rendu sortie ferme 26-09-12 3.pdf