Bienvenue à l'école Aimé Legall !

Jeudi 19 janvier, nous sommes allés aux jardins du MIP voir notre parcelle.

 

 

Nous y avons planté de la sauge, du romarin et de l'herbe à curry.

 Nous avons également fait des observations (mesures, prises d'échantillons, photos) sur 6 plantes de la région : le thym, le romarin, la lavande, le rosier de mai, la sauge et "l'herbe à curry".

 

 

Nous avons beaucoup apprécié ce moment de nature et ce beau paysage.

(Merci à Arthur pour la photo.)

 

Nous avons débuté un cycle d'escrime. Cette première séance a été consacrée à l'histoire de cette discipline, à la présentation des trois armes et au premier maniement en tenue !

En garde Messires !

Lors d'une récréation, nous avons pu admirer un bel arc en ciel et les enfants ont tenu à fixer ce moment rare...

Bonjour à tous !

L'année scolaire a démarré et cette année encore nous avons la chance de participer au projet Cirque ! Cette année, la classe de CP/CE1 de N. Huver Furling participe également au projet.

Vendredi 30 septembre, Patrick Joquel, à la fois enseignant et écrivain, est venu dans la classe nous aider à écrire le texte qui servira de support à notre numéro de cirque.

Le voici :

 

"Texte du CE2 Ecole Aimé Legall Mouans-Sartoux avec l'aide de Patrick Joquel

Egypte, le 5 décembre 2003, deux lutins verts, Ákaïa et Akchoùryfi entrèrent dans la pyramide et voici ce qu'ils virent : des peintures sur papyrus. Bouche bée, ils s'assirent sur deux tabourets en pierre et contemplèrent.

La première peinture montrait la construction d'une pyramide.

• Oh, par Rachou ! Que c'est beau !

• C'est plus que beau, c'est magnifique !

Les lutins sautèrent dans le second tableau qui représentait le sarcophage d'un Pharaon. Akchoùryfi débobina la momie dont les os dégringolèrent sur le sol.

• Quel affreux tintamarre !

• Tu as raison, Àkaïa ! C'est très bruyant mais pas bien grave. Regarde !

Dans le troisième tableau volaient les ibis d'or de Pharaon.

• C'est magnifique ! Absolument magnifique !

• Plus que magnifique, Akchoùryfi, incroyable !

• Est-ce qu'on va laisser les ibis d'or ici ?

• Non, pas tous. Avec un peu de magie, on en amène quelques-uns dans notre royaume.

• D'accord pour un vol d'or !

Un claqué des doigts... et quelques ibis disparurent avec les lutins."

Après avoir expérimenté les disciplines du cirque de novembre à janvier, nous choisirons parmi ces disciplines celles que nous présenterons dans notre numéro les jeudi 24 et vendredi 25 mai au chapiteau de Piste d'Azur.

A bientôt pour d'autres nouvelles de la classe et de nos projets (théâtre et jardinage...) !

 

La semaine du 6 au 10 juin a été consacrée pour une large part à la finalisation de notre projet

CIRQUE :

mardi 7 juin Répétitions sous le chapiteau, jeudi 9 et vendredi 10 juin matin spectacles devant les parents et officiels !

Notre classe présentait un numéro de Charivari acrobatique sur une musique réalisée avec les élèves, dont voici un aperçu :

Voici les acrobates d'Aimé Legall en pleine action !

Les numéros des autres classes participantes étaient tous très réussis et très originaux.

Nous avons exposé également nos productions d'arts plastiques :

3 panneaux avec des pantins animés.

 

 

Merci aux élèves, parents et organisateurs pour ce beau projet, réalisé tout au long de l'année !

ÇA Y EST !!!

VOICI VENIR L'ABOUTISSEMENT

DE NOTRE TRAVAIL ...

 

 

Jeudi 5 mai, nous avons passé la journée à Nice. Au programme : visite et pique-nique au parc Phoenix le matin, visite et atelier "armée romaine" au musée d'Archéologie de Cimiez.

Voici quelques photos des moments forts !

 

Voici Titoeul, la tortue ! Elle n'a pas encore appris à voler ... (voir le texte de notre numéro de cirque)

 

 

 

 

 

 

Les dieux romains sont-ils favorables ? Aucun oiseau n'est passé ce jour-là ...

 

 

 

 

 

 

Les lattrines romaines, fort bien conservées ...

 

 

 

 

 

 

 

Voici les armes du légionnaire romain : les élèves (et la maîtresse...) ont pu essayer la côte de mailles, le casque et le bouclier.

Mon premier se boit

Mon second est un oiseau noir

Mon troisième est la troisième syllabe de végétal

 

Mon tout est un lieu de travail.

 

Adam

 

 

Mon premier est le début de hutte

Mon second est un sport

 

Mon tout est une race de chien.

 

Alicia

 

 

Mon premier est la dernière syllabe de mamy.

Mon deuxième est la première syllabe de galoche.

Mon troisième est la deuxième syllabe de parle.

 

Mon tout est une araignée géante.

 

Tristan

 

 

Mon premier est le début de hutte

Mon second est un sport

 

Mon tout est une race de chiens.

 

 

Mon premier est là où les cochons aiment

se rouler

Mon second est dans cochons

 

Mon tout se met sur une bouteille.

 

Mon premier est la première syllabe de brick

Mon second est la première lettre de ovale

Mon troisième est la première syllabe de cheval

 

Mon tout est dans une boulangerie.

 

 

Mon premier est une partie du corps.

Mon second est un plat chaud.

Mon troisième est la première syllabe de émoi.

 

Mon tout est envoyé par la poste.

 

Mia et Théa

 

 

Mon premier et un animal

Mon second a des défenses

Mon troisième est féroce

Mon quatrième vit dans la savane

 

Mon tout et gris

 

Ilana

 

 

Mon premier est la troisième lettre de l'alphabet

Mon second est la première lettre de amis

Mon troisième sont les 18ème, 1ère et 13ème lettres de l'alphabet

Mon quatrième est le mot bol.

 

Mon tout est un fruit.

 

Carla

 

 

 

Mon premier et la première syllabe de la campagne

mon second est la première syllabe de gourmand

mon troisième est la première syllabe de roulant

 

mon tout est un animal qui vit en Australie.

 

Rayane

 

 

Mon premier est une première syllabe d'un prénom féminin

Mon second et la deuxième syllabe de colonne

Mon troisième et la deuxième syllabe de grogne

 

Mon tout est un pays en Europe

 

Sofiane

 

 

Mon premier est la première syllabe de cocotier

Mon second et la deuxième syllabe de commune

Mon troisième est là ou les pigeons vivent

Mon quatrième est la deuxième syllabe de macaque

Mon cinquième est la troisième syllabe d'attraction

 

Mon tout est celui qu'on a l'habitude de faire.

 

Pierre

 

 

 

 

Mon premier est une syllabe du mot tonneau

Mon second est une syllabe du mot roder

 

Mon tout est un animal féroce

 

Sharisma

 

 

Mon premier coule dans les veines.

Mon second est la première syllabe de France.

Mon troisième est après le chiffre 5.

Mon quatrième est la dernière syllabe de noix de coco.

 

Mon tout est une ville au États-Unis.

 

Emile et Dorian

 

Mon premier est la 11e lettre de l'alphabet.

Mon second est le contraire de rapide.

Mon troisième est le début de dribbler.

Mon quatrième est une lettre avec un accent.

 

Mon tout est un tableau des jours de l'année.

 

Samar

 

 

Mon premier est la première lettre de allumette.

Mon second est la première syllabes de ville.

Mon troisième est la troisième personne du singulier.

 

Mon tout transporte des personnes.

 

Fanny / Coralie

 

Mon premier est la 11ème lettre de l'alphabet.

Mon second est le contraire de rapide.

Mon troisième est le début de dribbler.

Mon quatrième est une lettre avec un accent.

Mon tout est un tableau des jours de l'année.

 

Clarisse

 

 

Mon premier est ce qui pousse dans les champs.

Mon second est quand les bébés ont

terminé de boire leur biberon.

 

Mon tout est un petit animal qui sent mauvais.

 

Mordjane

 

 

Mon premier est le début de tracer.

Mon second est le verbe aller à la

deuxième personne du singulier.

Mon troisième est le début de yes.

 

Mon tout est ce que tu doigt faire à

l'école.

 

 

 

Mon premier est un oiseau qui commence

par la lettre P.

Mon second est un outil qui coupe le bois.

Mon troisième est souvent dans les

cheveux des filles quand tu les coiffes.

 

Mon tout est là où il y a de l'eau.

 

 

Mon premier est le début de cirer.

Mon second est un pronom interrogatif.

 

On trouve des acrobates dans mon tout.

 

 

 

Mon premier est le début de jardin.

Mon second est « dire » sauf que tu enlèves "re".

Mon troisième est là où l'oiseau dort.

Mon quatrième est la dernière syllabe de jouer.

Mon tout est une personne qui s'occupe

de la campagne.

 

 

Mon premier est heureux.

Mon second coupe mon gâteau en...

 

Mon tout est un animal

 

 

Mon premier est une boisson chaude.

Avec un marteau je donne mon second.

Mon troisième est la vingtième lettre

de l'alphabet.

 

Mon tout sert à bien travailler

 

Tiphaine

 

Merci de nous avoir lu jusqu'au bout!

 

Pour vérifier vos réponses, cliquez ici!  (en cours de préparation!)

En février, nous avons désherbé une parcelle dans la petite cour pour y planter des bulbes. Tout le monde y est allé de bon coeur et a été très efficace. Voyez plutôt !

Avant                                                                                                       Après

 

 

 

 

 

 

 

A la mi-mars, les premières jacinthes sont sorties.

 

 

 

 

 

Voici à quoi ressemble la parcelle maintenant : c'est au tour des tulipes de fleurir à la joie de tous !

 

 

 

Dans le cadre d'un atelier cuisine, 6 élèves de la classe ont préparé 2 galettes que nous avons dégustées ensuite tous ensemble...

N'a-t'elle pas l'air délicieuse... ?